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L'élève et le Maitre

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Message par modeste Jeu 9 Juin - 9:01

Sujet: L'élève, et le Maître.   Ven Avr 03, 2015 10:10 am
Lug a écrit:

Question N° 31

L’élève : Maître, à quel moment commence l’initiation ?
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Message par modeste Jeu 9 Juin - 9:02

Sujet: L'élève, et le Maître.   Ven Avr 03, 2015 12:16 pm
Nurash a écrit:
Question N° 31

L’élève : Maître, à quel moment commence l’initiation ?

Le maître : L'initiation commence lorsque la conscience se rend compte que la normalité ambiante est mortifère, qu'elle souhaite quitter cette normalité, et qu'elle prend résolument le chemin du repentir.
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Message par modeste Jeu 9 Juin - 9:04

Sujet: L'élève, et le Maître.   Ven Avr 03, 2015 4:41 pm
Raykenyas a écrit:

Lug a écrit:

Question N° 31

L’élève : Maître, à quel moment commence l’initiation ?
 

Le Maître : Le jour ou ayant pris conscience ,tu décides de travailler volontairement ,avec ardeur,constance, et foi , a ton élévation spirituelle, commence ton initiation .
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Message par modeste Jeu 9 Juin - 9:05

Sujet: L'élève, et le Maître.   Ven Avr 03, 2015 5:53 pm
Setanta a écrit:
Lug a écrit:
Question N° 31

L’élève : Maître, à quel moment commence l’initiation ?
 


Le Maître : L'initiation commence dés que la Conscience se demande sincèrement - « Qui suis-je réellement ? ». Cette initiation ne se termine qu'à la fin de son incarnation présente, pour les autres, elle se termine dés la minute où ils préfèrent oublier la question.  

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Message par modeste Jeu 9 Juin - 9:06

Sujet: L'élève, et le Maître.   Sam Avr 04, 2015 12:13 am
Lilbudha a écrit:
Lug a écrit:
Question N° 31

L’élève : Maître, à quel moment commence l’initiation ?
 

Le Maître : L'initiation commence lorsque tu comprends que ta seule préoccupation doit être de servir l'utilité commune de la manière la plus désintéressé, la plus juste et la plus vertueuse dont tu sois capable. Ceci sans aller à l'encontre du libre arbitre d'autrui, sans vouloir changer l'Ordre Souverain des choses, en œuvrant pour le Bien, simplement, par Amour pour Lui.

Ps: réponse inspirée d'un échange avec notre super Tamas que je remercie et salue par la même occasion.
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Message par modeste Jeu 9 Juin - 9:07

Sujet: L'élève, et le Maître.   Sam Avr 04, 2015 11:51 am
Lug a écrit:

Question N° 32

Maître, pourquoi le savoir finit par être un problème au lieu d’être une solution?
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Message par modeste Jeu 9 Juin - 9:08

Sujet: L'élève, et le Maître.   Sam Avr 04, 2015 1:22 pm
Domino a écrit:
Question N° 32
Maître, pourquoi le savoir finit par être un problème au lieu d’être une solution?

Parce que le savoir fait appel à la mémoire périssable. Par l'accumulation de savoir, celle-ci finit par être saturée, ce qui mène à la confusion.
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Message par modeste Jeu 9 Juin - 9:09

Sujet: L'élève, et le Maître.   Sam Avr 04, 2015 1:52 pm
Raykenyas a écrit:
Lug a écrit:

Question N° 32

Maître, pourquoi le savoir finit par être un problème au lieu d’être une solution?

Le Maître :Car le savoir est l'accumulation d'informations plus ou moins périssables et fait appel à l'intellect raisonneur .
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Message par modeste Jeu 9 Juin - 9:10

Sujet: L'élève, et le Maître.   Sam Avr 04, 2015 9:12 pm
Setanta a écrit:
Lug a écrit:
Question N° 32

L'élève : Maître, pourquoi le savoir finit par être un problème au lieu d’être une solution?


Le Maître : Parce que le savoir, celui qui n'est pas mit à l'épreuve, finit par encombrer la mémoire physique et devient un obstacle aux facultés supérieures de la Conscience telle que l'Intuition spirituelle. Cela empêche donc toute ascension vers l'être divin que nous sommes et de son verbe juste en vertus.

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Message par modeste Jeu 9 Juin - 9:44

Sujet: L'élève, et le Maître.   Dim Avr 05, 2015 12:32 am
lilbudha a écrit:
Lug a écrit:
Question N° 32

L'élève : Maître, pourquoi le savoir finit par être un problème au lieu d’être une solution?
 

Le Maître : Lorsque le savoir n'est pas mis à l'épreuve, par la confrontation avec la réalité, ses trois plans et au sein des trois Mondes, alors celui-ci, qu'importe la justesse originelle de la Source, périclite, produisant des pensées fossiles. Au mieux, la Conscience les oublies, au pire ces savoir deviennent une croyance aveugle pouvant engendrer de terribles catastrophes.
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Message par modeste Jeu 9 Juin - 9:45

Sujet: L'élève, et le Maître.   Dim Avr 05, 2015 2:47 am
etoilelointaine a écrit:
Lug a écrit:
Question N° 26

L'élève : Maître, si nos pensées, paroles et actions ont des répercussions sur notre présent et dans notre futur, peuvent-elles en avoir sur notre passé ?


Nos pensées, paroles et actions ont des répercussions sur notre présent et dans notre futur . Or cet état de Conscience présente n'est pas venu de nulle part , mais elle est la conséquence de notre passé .
Ainsi si nos pensées, paroles et actions sont de plus justes en vertus , elles peuvent alléger et jouer un rôle dans la transformation de notre karma.  
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Message par modeste Jeu 9 Juin - 9:46

Sujet: L'élève, et le Maître.   Dim Avr 05, 2015 10:23 am
Lug a écrit:

Question N° 33

L’élève : Maître, y a-t-il une différence entre le pressentiment et l’intuition spirituelle, ou est-ce la même chose sous deux dénominations différentes ?

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Message par modeste Jeu 9 Juin - 9:47

Sujet: L'élève, et le Maître.   Dim Avr 05, 2015 1:52 pm
Domino a écrit:
Question N° 33
L’élève : Maître, y a-t-il une différence entre le pressentiment et l’intuition spirituelle, ou est-ce la même chose sous deux dénominations différentes ?

L'intuition spirituelle est au pressentiment ce que la Providence est au Destin.
L'une fait appel à la Foi et est inspirée par les Intelligences supérieures, l'autre fait appel à l'intellect raisonneur mêlé d'émotions. L'une est libératrice, l'autre est asservissante par les énergies négatives qu'elle génère.  
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Message par modeste Jeu 9 Juin - 9:48

Sujet: L'élève, et le Maître.   Dim Avr 05, 2015 8:46 pm
Setanta a écrit:
Lug a écrit:
Question N° 33

L’élève : Maître, y a-t-il une différence entre le pressentiment et l’intuition spirituelle, ou est-ce la même chose sous deux dénominations différentes ?



Le Maître : Ces deux termes indiquent une intuition sur des plans différents. Le pressentiment est l'intuition du corps physique dense et de ses sens instinctifs irraisonnés(mental inférieur). L'intuition spirituelle provient du corps et de ses cinq sens spirituels appuyés par la raison de l'intellect supérieur(Mental supérieur).

C'est donc bien une seule et même chose à des polarités opposées et qui fait toute la différence entre l'homme-animal et l'homme-divin
.
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Message par modeste Jeu 9 Juin - 9:49

Sujet: L'élève, et le Maître.   Lun Avr 06, 2015 11:03 am
Lug a écrit:
Question N° 34

L’élève : Maître, y a-t-il une chose qui soit supérieure en gravité aux vices ?
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Message par modeste Jeu 9 Juin - 9:50

Sujet: L'élève, et le Maître.   Lun Avr 06, 2015 3:53 pm
Etoilelointaine a écrit:
Lug a écrit:
Question N° 27

L'élève : Maître, comment parvient-on à se libérer de ses émotions ?
 



Pour parvenir à se libérer de ses émotions , il faudrait savoir que l'homme à double nature , sa forme corporelle mortelle et sa Conscience immortelle.
Les émotions sont les réactions du moi par l'action des sens organiques à travers la logique cérébrale.
Ainsi par association d'idées nous avons l'illusion de ce qui est la réalité.
Se libérer de ses émotions est la voie de la recherche de la vérité par la Connaissance.  
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Message par modeste Jeu 9 Juin - 9:51

Sujet: L'élève, et le Maître.   Lun Avr 06, 2015 5:02 pm
Hermaphrodite a écrit:
Lug a écrit:

Question N° 29


L'élève : Maître, comment doit-on apprécier la valeur d'un Maître ?
 



Le Maître: par sa capacité à être en tout temps le juste reflet de son enseignement.
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Message par modeste Jeu 9 Juin - 9:51

Sujet: L'élève, et le Maître.   Lun Avr 06, 2015 5:05 pm
Hermaphrodite a écrit:
Lug a écrit:

Question N° 30

L’élève : Maître, est-ce que lorsque l’on se repent de ses péchés on devient un sage ?



Le Maître: Non, l'on devient un Sage seulement lorsque l'on tire des leçons de nos erreurs.
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Message par modeste Jeu 9 Juin - 9:52

Sujet: L'élève, et le Maître.   Lun Avr 06, 2015 5:09 pm
Hermaphrodite a écrit:
Lug a écrit:

Question N° 31

L’élève : Maître, à quel moment commence l’initiation ?
 


Le Maître: L'initiation commence à la genèse de chaque chose.
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Message par modeste Jeu 9 Juin - 9:53

Sujet: L'élève, et le Maître.   Lun Avr 06, 2015 5:25 pm
Hermaphrodite a écrit:
Lug a écrit:

Question N° 32

Maître, pourquoi le savoir finit par être un problème au lieu d’être une solution?
 



Le Maître: Parce qu'il (le savoir) finit par méconnaître les causes (intangibles, abstraites, subjectives, intemporels) pour ne s'attarder
que sur les effets (tangibles, concrets, objectifs, cycliques). De ce fait, il alourdit l'âme-esprit et l'empêche de prendre son envol vers sa véritable origine divine.
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Message par modeste Jeu 9 Juin - 9:54

Sujet: L'élève, et le Maître.   Lun Avr 06, 2015 9:03 pm
Setanta a écrit:
Lug a écrit:
Question N° 34

L’élève : Maître, y a-t-il une chose qui soit supérieure en gravité aux vices ?



Le Maître : Oui, il y a plus grave encore pour le karma que les vices causés par ignorance. C'est la connaissance mise volontairement au service du Mal.
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Message par modeste Jeu 9 Juin - 9:55

Sujet: L'élève, et le Maître.   Lun Avr 06, 2015 9:48 pm
Lilbudha a écrit:
Lug a écrit:
Question N° 34

L’élève : Maître, y a-t-il une chose qui soit supérieure en gravité aux vices ?


Le Maître : Les vices ne sont là que pour révéler à la Conscience ses errements, si celle-ci, prise dans l'illusion de l'égo, commence à se complaire parmi eux et change son cap pour la matière, plutôt que pour l'esprit, alors elle devient pire encore que les vices auxquelles elle succombe, car elle leur offre refuge, gîte et couverts.  
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Message par modeste Jeu 9 Juin - 9:56

Sujet: L'élève, et le Maître.   Mar Avr 07, 2015 4:17 am
Etoilelointaine a écrit:
Lug a écrit:
Question N° 28

L'élève : Maître, pourquoi doit-on se méfier des émotions ?
 


On doit se méfier des émotions parce que pour la majorité des gens , les émotions sont des ressentis réflexes à un conditionnement dans un environnement donné.
Ce serait le cas pour pour les Consciences dans l'ignorance.  
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Message par modeste Jeu 9 Juin - 9:56

Sujet: L'élève, et le Maître.   Mar Avr 07, 2015 4:26 am
Etoilelointaine a écrit:
Lug a écrit:
Question N° 29


L'élève : Maître, comment doit-on apprécier la valeur d'un Maître ?
 


On doit apprécier la valeur d'un Maître par rapport aux reflets plus ou moins lumineuses qu'on a de l'idée la plus haute du Divin.  
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Message par modeste Jeu 9 Juin - 10:45

Sujet: L'élève, et le Maître.   Mar Avr 07, 2015 8:23 am
Lug a écrit:


Question 35

L’élève : Maître, pourquoi doit-on se méfier de la Raison ?
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