Des Rythmes et des Nations

Bonjour à tous !

Vous le savez sans doute, il existe une multitude de peuples tout autour du globe. Chacun possède ses spécificités, sa langue, sa culture et surtout sa musique.
En cette période de confinement, je suis avec des Tunisiens, et j'ai eût l'occasion d'écouter un CD de comptines et berceuses destiné aux enfants de ce pays.
Ce qui m'a frappé à été la sensation de légèreté et d'énergie associée à ces chansonnettes, je trouvais même un certain dynamisme aux comptines les plus tristes.

Je pense aussi que dans les premiers temps de la vie enfantine, ce sont non seulement les comptines mais surtout les rythmes qui leur sont associées qui forgent une forme d’identité et qui vont associer un certains rythme cérébral dans l'esprit des enfants. Ces rythme participerons au sentiment d'appartenance, de patriotisme et de conformité intellectuelle également.

Je me disais que ça pourrait être intéressant d'apprendre ces comptines pour enfant lorsqu'on s'expatrie dans un pays étranger, et que le fait de se familiariser avec ces rythmes permet de manière subconsciente de mieux s'associer à une mentalité donnée. Après tout si je vous parle d'une souris verte, même sans connaître toutes les paroles, vous en connaissez très certainement l'air...

Par conséquent je me disait que c'est assez rare de retrouver ce enre de chansonnettes dans les cours de langues, mais qu'elles ont un très grand potentiel occulte, peut-être même un potentiel plus grand que l'hymne nationnal de chaque pays car elles sont en plus associées à une période de la vie pleine d'apprentissage... Elles pourraient partiellement remplacer un des éléments les plus complexe lors de l'intégration dans un pays étranger : le fait d'y grandir et de s'y développer...